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Soyez déraisonnables, offrez-vous de grandes ambitions …

 

 

Leadership Elevator Program

 

14 modules affutés

 

1 objectif ciselé

 

Développer votre leadership

 

 

Formation

Elargir ses savoir-faire

4 modules théoriques

Transformation

Oser son leadership

6 modules pratiques

Accélération

Multiplier ses réussites

4 modules pratiques

LE Program

 

 

 

 

LE Program, c’est un programme intensif et innovant de développement de la posture du Leader.

 

  • avec des modules de formation,

  • des modules de rencontre avec des orateurs prestigieux,

  • des modules d’apprentissages de leur postures de leader

  • des modules d’accélération en débloquant les résistances.

LE program, c’est un ensemble de techniques et d’outils, une multitude d’expériences et de changements de perspectives pour développer le Leader charismatique qui sommeille vous !

LE program, c’est une aventure de 6 mois où vous devenez l’acteur de votre évolution.

LE program, c’est aussi la possibilité de valoriser vos nouveaux savoirs par LE certification (optionnelle) qui vous permettra de valider vos acquis.

Vous pourrez attester de la fonction de « Leadership Elevator Manager ».

LE certification est délivrée par un jury d’experts.

Développez vos talents de Leader, repoussez vos limites

&

devenez Leadership Elevator Mentor dans vos équipes


Une aventure sur 6 mois

  • 1 équipe pédagogique pluridisciplinaire (formateurs / conférenciers / coachs)
  • 19 encadrants qui favorisent votre progression
  • 30 participants qui vont travailler et collaborer ensemble
  • 32 demi-journées de rencontres (+ sessions de e-learning).
  • 1 mémoire qui clôture l’aventure.

Un programme divisé en 3 troncs (117 h)

 

  • Tronc 1 : Les Apports théoriques (25 h)

 

  • Tronc 2 : Le travail de Transformation (61 h)

 

  • Tronc 3 : Les ateliers de renforcements (31 h)

Un parcours a composer parmi 13 modules

  • Tronc 1 – 4 modules
  • Tronc 2 – 6 modules
  • Tronc 3 – 3 modules

 

2 Promotions par an

Chevauchement entre 2 « LE Program » possible (sous conditions)


LE Program dans le détail …

Modules de Formation

Apprendre, c’est associer un nouveau savoir avec sa réalité.

Les modules de formation du LE program respectent tous la même logique. En format demi-journée de 3h, chaque participant intègre la diversité des pratiques du leadership.

  • Découvrir les spécificités de l’exercice du leadership
  • Reconnaître les différents styles de leadership
  • Adapter son leadership en fonction des situations
  • Connaître le niveau de son propre leadership
  • Savoir mettre en œuvre son leadership avec efficacité
  • Cultiver ses atouts et surmonter ses freins
  • Devenir plus assertif dans ses relations managériales
  • Développer ses capacités relationnelles et motivationnelles

+ Ateliers de renforcement en e-learning (en complément)

1 - Leadership et compétences relationnelles

Pour toute personne ayant à animer une équipe.

Au programme :

  • Relationnel et management
  • Style de leadership et performance
  • L’Adaptation au service du leader
  • Evolution , résistances et causes de démotivation du collaborateur
  • Leadership et entretiens
2 - Leadership et intelligence collective

Pour toute personne désirant développer ses capacités relationnelles et motivationnelles pour favoriser la coopération et l’innovation et libérer l’intelligence collective.

Au programme :

  • Assimiler les particularités et les bénéfices du management collaboratif
  • Acquérir les outils du management collaboratif
  • Construire un management collaboratif en s’appuyant sur son environnement
  • La posture du manager collaboratif, comment l’adopter ?
  • Lancer un dynamique collaborative pour opérer le changement
  • Comment valoriser l’intelligence collective pour optimiser la performance et l’innovation
3 - Leadership et affirmation de soi

Pour toute personne ayant la responsabilité d’animer une équipe et souhaitant développer son charisme personnel.

Au programme :

  • L’identité de leader
  • L’importance de ses qualités relationnelles
  • Le Leader et la performance collective
  • L’Imagination, l’anticipation, la vision au service de l’adhésion
4 - Leadership Masculin - Féminin

Pour toute femme désireuse d’améliorer son charisme personnel.

Au programme :

  • Les spécificités du leadership masculin et féminin
  • L’intelligence émotionnelle ? un plus pour bien manager
  • Garder son identité dans les différents environnements professionnels
  • Management au féminin & autorité,
  • Management au masculin & adaptabilité

Modules de Transformation

Evoluer, c’est décider de replacer sa conscience dans son quotidien.

Dans une situation d’apprentissage et de transformation, différents niveaux viennent interagirent. La prise en compte des circonstances, l’impact des actions ou encore le conditionnement des croyances.

Et Le Leadership, c’est un soft skill qui vient avant tout de l’intérieur, donc de la conscience et de la prise en compte de ces interactions.

Notre approche innovante s’est appuyée sur les découvertes faites des sciences comportementales par l’anthropologue Gregory Bateson, les recherches de Bertrand Russell en logique et en mathématiques et les recherches de Robert Dilts sur la théorisation des apprentissages.

LE Program vous embarque pour un voyage inédit. Vous allez explorer par l’intermédiaire de nombreux témoignages et ateliers, le territoire varié du monde Leadership.

Cinq niveaux d’apprentissages sont identifiés :

Apprentissage de niveau 1 – Pas de changement. Il s’agit de comportements répétitifs où l’individu, le groupe ou l’organisation est immobilisé dans une routine ou piégé « dans la boîte ». C’est le niveau des habitudes, de la résistance, de l’inertie.

Apprentissage de niveau 2 - Changement graduel, par étapes. Cela sous-entend de faire des corrections et des adaptations à travers la flexibilité comportementale et l’extensibilité. Ces modifications peuvent contribuer à développer les capacités d’un groupe ou d’une organisation (comme par exemple établir et peaufiner de nouvelles compétences et procédures), mais elles restent « dans la boîte ». L’enseignement et le coaching focalisent sur l’Apprentissage 1.

Apprentissage de niveau 3 - Changement par la discontinuité. Il correspond au changement instantané d’une réponse vers une nouvelle catégorie de comportements, Il consiste essentiellement en un transfert à partir d’une « boîte» vers un autre type de boîte, c’est-à-dire un changement de plans stratégiques, de valeurs ou de priorités. Le mentorat est le processus idéal pour faciliter l’Apprentissage II.

Apprentissage de niveau 4 – Changement évolutionnaire. Il se caractérise par des altérations qui dépassent les frontières actuelles de l’identité d’un individu, d’un groupe ou d’une organisation. On pourrait dire que ces derniers sont non seulement « sortis de la boîte » mais aussi sortis « du bâtiment» (transitions de rôle, de marque, d’identité). Ces changements requièrent un sponsorat efficace.

Apprentissage de niveau 5 - Changement révolutionnaire. Cela implique l’éveil à quelque chose de complètement nouveau, unique et transformationnel. Au niveau de l’Apprentissage 5, l’individu, le groupe ou l’organisation sont sorti de la boîte et du bâtiment. Il est arrivé dans un nouveau monde (émergence de nouvelles réponses, technologies et compétences qui ouvrent la porte à des possibilités jusqu’alors inconnues et inexplorées).

Nous avons imaginé LE Program avec la nécessité primordiale de considérer l’existence de ces niveaux dans tous les aspects de l’expérience et de la vie.

Nous avons alors organisé 6 rencontres pour revisiter le Leadership autour des questions fondamentales que nous utilisons pour organiser notre vie (Où, Quand, Quoi, Comment, Pourquoi et Qui).

  • L’Environnement :  Où, Quand (Ce qui m’entoure)
  • Les Comportements : Quoi (Ce que je fais)
  • Les Capacités : Comment (Ce dont je suis capable)
  • Les Croyances et Valeurs : Pourquoi (Ce que je crois)
  • L’Identité : Qui (Que suis-je)

Ainsi, de manière graduelle, respectueuse et responsable, nous permettons à chacun de faire grandir son Leadership en trouvant dans LE program :

  • Une réponse comportementale spécifique dans un environnement spécifique (c’est l’apprentissage 1) ;
  • Un changement de comportement par le développement de nouvelles capacités (c’est l’apprentissage 2) ;
  • Des changements de capacité par des changements dans ses croyances et valeurs  (c’est l’apprentissage 3) ;
  • Le changement d’un système de croyances tout entier produira fondamentalement un changement d’identité (c’est l’apprentissage 4) ;
  • En sortant de son système pour accéder à un univers de compréhension plus grand (c’est l’apprentissage 5)

L’expérience du niveau spirituel est liée à notre sentiment de faire partie de quelque chose à un niveau très profond, quelque chose au-delà de nous.

En tant qu’individu, nous sommes un sous-ensemble d’un système plus large. L’expérience que nous proposons à ce niveau est liée à la conscience de notre but dans la vie, de notre mission.

C’est la réponse aux questions « Pour qui ? » et « Pour quelle raison ? »

Neurologiquement, les processus du niveau spirituel désignent une relation entre notre propre système nerveux et celui des autres, et formant une sorte de système nerveux plus grand et collectif.

Les résultats de ce champ d’interactions sont quelquefois désignés sous le nom de « cerveau groupal », « d’esprit de groupe», ou de « conscience collective». Lorsque ce champ d’interactions est développé, le Leader est alors plus connecté avec ceux et celles qu’il mène.

1 - Leadership & Environnement

Durant cette journée d’apprentissage, nos témoins vont illustrer la manière dont ils ont fait grandir leur Leadership à travers leurs actions sur leur environnement.

L’environnement influence notre comportement. Nous pouvons agir sur lui, choisir dans quels lieux, dans quels contextes nous voulons vivre, agir, évoluer.

Les participants sont invités à élaboré de nouvelles stratégies prenant en compte leur environnement. Le travail concernant autant un changement de perspective que de nouvelles idées d’aménagement des espaces professionnels.

Quelques  risques  pouvant apparaître limitant la perception des enjeux sous-jacents : être insensible aux signaux faibles envoyés par notre environnement, ne pas avoir d’espace personnel pour travailler, ne pas avoir de local, de matériel, vivre dans un lieu bruyant, avoir peu de lumière, etc.

 

2 - Leadership & Comportements

Durant cette journée d’apprentissage, nos témoins vont illustrer la manière dont ils ont fait grandir leur Leadership à travers la modification de leurs comportements.

Nous observons alors nos faits et gestes, nos attitudes présents, passés et à venir. Cela inclut nos paroles, nos actions, ce qui nous visible aux yeux d’autrui.

Cette observation permet d’aborder des réactions physiologiques, le fait par exemple ne plus pouvoir parler, d’avoir l’estomac noué, de ne pas pouvoir pousser sur les pédales.

Les participants sont invités à élaborer de nouvelles stratégies prenant en compte leurs comportements. Ils éprouvent, lors des simulations proposées, la pertinence de leurs stratégies.

Quelques  risques ou écueils pouvant apparaître : s’y prendre à la dernière minute, ne pas avoir noté, ne pas avoir classé ses notes, etc.

3 - Leadership & Capacités

Durant cette journée d’apprentissage, nos témoins vont illustrer la manière dont ils ont fait grandir leur Leadership à travers la valorisation de leurs capacités.

Comment va-t-on s’y prendre ?quelles sont les aptitudes, les stratégies que j’utilise pour agir ? toutes ces questions concernent nos compétences, nos talents, notre savoir-faire.

Nous les employons pour acquérir et mettre en œuvre nos comportements. Nous mixons expérience et savoir-faire pour décider avant d’agir.

Pour cela nous exploitons tout ce que nous avons à notre disposition, les informations et les connaissances que nous avons acquises ou pouvons acquérir.

Les participants sont invités à à revisiter leurs compétences, talents et savoir-faire pouvant être valorisés en tant que leader et à élaborer de nouvelles stratégies de valorisation. Ils confirment l’importance de la valorisation de leurs talents lors des simulations proposées.

Quelques  risques ou des écueils pouvant apparaître : ne pas savoir faire un plan, ne pas savoir comment s’y prendre, recommencer des stratégies qui ne fonctionnent pas , etc.

4 - Leadership & Croyances

Durant cette journée d’apprentissage, nos témoins vont illustrer la manière dont ils ont fait grandir leur Leadership à travers la remise en cause de leurs croyances.

Que croit-on de soi en ce qui concerne ses objectifs ? A cause de quoi j’agis ainsi ? Quelles sont les images, les idées, les points de vue qui sont les miens à propos de la situation ?

Ce sont nos convictions personnelles, nos représentations à propos de nous-mêmes, ce que nous considérons comme vrai.

Elles constituent une sorte de filtre entre nous et la réalité objective.

Elles conditionnent une part importante de nos capacités/stratégies.

Les participants sont invités à à revisiter leurs convictions personnelles, leurs croyances pouvant être limitantes en tant que leader et à élaborer des nouvelles croyances « boostant » leur Leadership.

Ils se confrontent à l’identification de leurs idées et points de vues et vérifient l’impact de leurs croyances personnelles lors des simulations proposées.

Quelques risques ou des écueils pouvant apparaître : être persuadé de ne pas y arriver, penser qu’à son âge ce n’est pas possible de réussir, croire que c’est perdu d’avance , etc.

5 - Leadership & Identité

Durant cette journée d’apprentissage, nos témoins vont illustrer la manière dont ils ont fait grandir leur Leadership à travers l’alignement de leurs actes avec le sens et la vision qui accompagne leur action.

quelles valeurs sont importantes ?pour quoi j’agis ainsi ?

Ce sont nos convictions essentielles. Elles sont liées à notre identité et génèrent des besoins dont la satisfaction conditionne notre bonheur.

Les participants sont invités à inventorier, les valeurs qui ont un impact sur leur leadership et à comprendre comment concilier respect de ses valeurs et réalité de l’entreprise pour rendre « pratique » leur Leadership.

Quelques risques ou des écueils pouvant apparaître : réussir, être le meilleur ne correspond pas aux valeurs qui sont les miennes, je ne peux collaborer avec certaines personnes dont les valeurs sont différentes des miennes, etc.

 

6 - Leadership, Sens et Vision

Durant cette journée d’apprentissage, nos témoins vont partager la manière dont ils ont renforcé leur Leadership en donnant du sens à leur action, à leur énergie, à leur engagement.

Qui suis-je ? Quel est mon rôle ?

C’est l’image que nous avons de nous-même. Cela évolue au fil de notre existence.

Cela peut être les différentes facettes de notre personnalité qui apparaissent aux yeux d’autrui jusqu’à la partie la pus profonde intime de notre être.

Les participants sont invités à explorer, de manière introspective, le sens et leur vision et à comprendre comment leur alignement avec leur action fait rayonner leur Leadership.

Quelques risques ou des écueils pouvant apparaître : confusion des rôles : famille, amitié, etc.

 

Les modules de transformation du LE program sont le cœur de la réussite du programme .

6 journées vont permettre de rencontrer des témoins prestigieux qui partageront leurs propres expériences du leadership.

Sur la base de ces expériences, les participants alternerons des ateliers « Feedback », des ateliers « Partage de bonnes pratiques » et des ateliers « Apprentissage en situation ».

Ainsi, durant ce processus, chaque participant s’appropriera les nombreuses postures et techniques présentées durant ces 6 journées.

Cette démarche est écologique et vertueuse.

Elle respecte chacun en fonction de ce qu’il est, de sa propre expérience et de la manière dont il s’est approprié les modules de formation suivis.

Modules d'Accélération

 

Accélérer, c’est trouver la clé d’un ancrage durable… pour aller plus loin

 

Les modules de Renforcement du LE program sont la clé qui permet d’ancrer durablement ce nouveau leadership. Ils mixent coaching collectifs et ateliers d’entrainement aux différentes postures du Leader.

Découvrir un nouveau savoir et le tester en simulation est indispensable …  mais insuffisant.

Pourquoi ? Pensez-vous que l’on fait seulement si l’on sait ou que l’on peut faire ?

Agir sur les propres freins au changement des participants évitera les transformations superficielles ou de courte durée.

Les modules de Renforcement du LE program sont proposés pour atteindre 3 objectifs :

  1. Identifier ses propres freins,
  2. Se placer dans l’action du quotidien,
  3. Changer de perspective pour faire disparaître les difficultés rencontrées.

Des modules de renforcement individuels sont disponibles (en complément).

1 - Leadership et prise de parole
Vous allez être accompagné(e) par un coach, aguerri aux techniques de prise de parole en public.

3 séances sont prévues durant LE Program.

Ce coaching LE Program vous permettra de :

  1. Clarifier les objectifs de votre prise de parole ;
  2. Formuler des messages clairs et percutants ;
  3. Structurer votre prise de parole en résonance avec vos objectifs et les attentes de votre auditoire ;
  4. Augmenter l’impact de votre communication orale, plus particulièrement aux moments clés de votre intervention (introduction, transitions, conclusion) ;
  5. Optimiser votre communication non-verbale qui peut contribuer jusqu’à 80 % de votre impact,
  6. Affûter votre répertoire de communication avec des expressions à fort impact et adaptées aux spécificités de votre intervention ;
  7. Interagir avec votre auditoire pour l’impliquer et le convaincre ;
  8. Vous préparer aux questions et objections de votre auditoire ;
  9. Vous entraîner, répéter votre prise de parole et vous l’approprier – tel un sportif de haut niveau qui se prépare à la victoire.
2 - Leadership et prise de décision

Dans la prise de décision complexe, la peur s’invite. C’est une émotion qui nous renvoie directement à notre besoin de sécurité. Pour que celui-ci soit comblé, il apparaît donc essentiel d’explorer les différents choix possibles sous l’angle de la peur induite.

Nous accompagnons les décideurs à accueillir leurs peurs et à les étudier avec soin pour prévoir des réponses adaptées aux pires scénarios possibles.

La distinction entre scénarios probables et scénarios effrayant peut alors faciliter le choix.

1 séance est prévue pour LE Program.

3 - Leadership et levée des freins

Ce coaching collectif permet par séance de traiter plusieurs demandes de coaché. A tour de rôle, les participants sont soit coaché, soit observateurs actifs

3 séances sont prévues durant LE Program.

La séance sera consacré à l’exploration des freins personnels, des différents points de vue ou de perspective ou encore des ressources issues de situations passées permettent d’acquérir une nouvelle connaissance de soi et des autres en rapport avec la demande.

Cette nouvelle prise de conscience, étayée de points de vues complémentaires visités par le coaché, lui permet de repartir avec une vision de sa situation clarifiée et nuancée par la multitude des axes abordés en séance.

4 - Leadership, codéveloppement & partage de pratique

Le processus que nous appliquons guide les participants à questionner les situations, rechercher le nœud du problème et le formaliser. C’est un outil d’apprentissage, de verbalisation et d’objectivation. Et de recherche de solutions immédiates. C’est le cœur de la démarche.

4 séances sont prévues durant LE Program.

Ce module permet aux managers d’intégrer des postures et des réflexes qui vont les aider tous les jours dans leur développement (écoute, animation, gestion du temps, reformulation, questionnement, …).

Enfin, en tant que démarche apprenante, le codéveloppement permet directement la résolution des problèmes (« en une séance de 2 heures, j’ai gagné 3 jours de travail »)

Tarifs & Financements possibles

9 jours pleins + 11 séances en fin de journée de 2 heures de 18 h à 20 h.

117 heures dont :

  • 63 heures réparties sur 9 journées
  • + 23 heures réparties en 11 séances collectives de 2 heures
  • + 31 heures de elearning

Prix : 6 780,00 € HT

Forfait repas : 244,00 € HT

Amené au cours de sa vie professionnelle à changer plusieurs fois de métier ou d’entreprise, le salarié est amené à se former tout au long de sa vie pour développer ses compétences.

Plusieurs possibilités s’offrent à lui pour financer ses projets de formation : plan de formation de l’entreprise, Congé Individuel de Formation, Droit Individuel à la Formation.

Pour les salariés qui ont plus d’un an d’ancienneté dans la société, leur demande peut être prise en charge dans le cadre du plan de formation de l’entreprise.

La demande doit être adressée au responsable hiérarchique ou au service formation. Si cette demande est acceptée, les coûts de la formation ainsi que les frais annexes (transport, hébergement) seront assumés par l’entreprise.

Pour entreprendre une formation de longue durée qui lui permettra d’accéder à un niveau supérieur de qualification ou de se reconvertir, tout salarié peut bénéficier d’un Congé Individuel de Formation (CIF). Il suffit de justifier de 24 mois d’expérience professionnelle dont 12 dans l’entreprise actuelle.

Dans un premier temps la demande de CIF doit être adressée à l’employeur qui doit donner sa réponse dans les 30 jours. Après avoir obtenu l’accord de l’entreprise le salarié doit contacter, selon le cas, le FONGECIF régional, l’OPCA de branche ou l’AGECIF du secteur concerné.
Cet organisme décidera d’accepter ou non la demande et prendra en charge totalement ou partiellement les frais de la formation ainsi que la rémunération du salarié durant son absence de l’entreprise.

Le Droit Individuel à la Formation permet au salarié de capitaliser du temps de formation qu’il peut ensuite utiliser à son initiative, avec l’accord de son employeur. Le salarié devient ainsi acteur de son évolution professionnelle en choisissant de développer ses compétences individuelles.

Tout salarié en CDI ayant au moins 1 an d’ancienneté dans son entreprise bénéficie chaque année d’un Droit Individuel à la Formation (DIF) d’une durée de 20 heures.

Tout ce que vous désirez savoir sur LE Program

LE Program est actuellement dispensé sur différents sites à Paris.

LE Program en région est à l’étude, n’hésitez pas à prendre contact avec vos corresponds LE Program si vous êtes intéressés par ce point.

 

Ce diplôme s’adresse en priorité à :

  • des managers opérationnels et fonctionnels ayant à exercer une influence personnelle ;
  • des cadres « hauts potentiels » en situation de préparation à de nouvelles fonctions ;
  • des dirigeants désirant renouveler leur leadership ;
  • Des nouveaux entrepreneurs.

Un niveau de formation initiale an management est requise, quel que soit le domaine de spécialité + 1 an d’expérience professionnelle*.

Les salariés dont les acquis professionnels* d’au moins 8 ans permettent de les dispenser de la condition de formation initiale peuvent faire une demande d’inscription.

* Une expérience professionnelle est exigée dans des fonctions d’encadrement ou de pilotage de projet.

Face aux changements stratégiques que vivent désormais les entreprises, les  approches techniques ne suffisent plus pour donner un sens au management. Dans le même temps, la frontière entre la sphère professionnelle et la sphère privée ne cesse de se resserrer dans la recherche de performances individuelles, en particulier des dirigeants.

Au-delà des effets de mode, cette formation certifiante est dédiée à tous ceux qui souhaitent s’engager dans une démarche professionnelle de renforcement de leur Leadership.

LE Program correspond aux attentes actuelles des entreprises :

  • Découvrir ses propres atouts de leader et optimiser sa valeur ajoutée.
  • Enrichir sa vision du futur et la faire partager.
  • Acquérir des méthodes pour transformer la pression en émulation durable.
  • Élargir son champ de décision et conforter ses prises de décision.
  • Permettre à ses collaborateurs de donner le meilleur d’eux-mêmes.
  • Accroître l’autonomie de ses collaborateurs et concrétiser la performance de son équipe.
  • Décrypter son environnement organisationnel et relationnel pour se positionner de façon stratégique dans l’évolution de l’entreprise.
  • Retrouver le plaisir d’une relation professionnelle proche et respectueuse.

Une progression concrète et personnalisée : chaque participant bâtit un projet de développement personnel de son leadership.

Une pédagogie tournée vers l’action et la mise en œuvre concrète de l’apprentissage.

Une approche dynamique : les compétences essentielles au leader sont développées par les techniques d’animation.

Le fond et la forme des échanges entre les participants sont partie intégrante du LE Program.

Patrick Benitah est le responsable du contenu pédagogique du LE Program.

Quatre sessions par an.

  1. session 1  : Janvier à Juin
  2. session 2 : Mars à Octobre
  3. session 3 : Juin  à Décembre
  4. session 4 : Octobre à Mars

 

Envoi de notre dossier sur demande, merci d’utiliser notre formulaire

Clôture des inscriptions 2 mois avant le début de la session.

Sélection sur dossier et entretien

La certification professionnelle LE Program valide vos acquis de cette formation unique et atteste de la maîtrise d’un nouveau métier, le Ledearship Elevator Manager.

Un accompagnement personnalisé 100% à distance :

  • 2 séances à distance d’aide méthodologique pour concevoir son mémoire et préparer sa soutenance
  • Tutorat (en option)
  • Présentation finale devant un jury

 

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